期刊简介
《特别健康》杂志原由省卫生厅主管，已创办20多年，曾创下单期发行近20万份的辉煌。本刊主要介绍世界医学前沿进展状况，报道我国医学院校、科研院所最新的研究成果，介绍医学新理论，总结临床经验，推动我国医学事业的发展，为人类健康服务。
《特别健康》本刊以广大医护工作人员为读者群，用医学的科学理论和临床技术指导医务工作者的医疗服务实践，为广大医务工作者提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医师的综合素质。
主管单位: 湖北日报传媒集团
主办单位: 湖北特别关注传媒股份有限公司
出版部门: 《特别健康杂志》编辑部
国际标准连续出版号: ISSN 2095-6851
国内统一连续出版号: CN 42-1852/R
邮发代号: 38-167
出版周期 月刊
创刊时间
出版地区 湖北
出版地区 湖北
订购价格 264.00
杂志荣誉 中国核心期刊遴选数据库
电子信箱: mlunwen@163.com或mlunwen@126.com
往期目录
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2001
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2002
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2003
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2004
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2008
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2010
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2014
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2015
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2016
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2017
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2018
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2019
- 杂志名称：特别健康杂志
- 主管单位：湖北日报传媒集团
- 主办单位：湖北特别关注传媒股份有限公司
- 国际刊号：2095-6851
- 国内刊号：42-1852/R
- 出版周期：月刊
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系统化健康教育及护理干预对妊娠高血压疾病效果的观察
通过对我院就2015年1月1日起至2015年11月31日期间,50名妊娠高血压患者,自诊断为妊娠高血压疾病起,由门诊护理人员进行系统化健康教育的患者为研究对象,就是否发生妊娠高血压疾病合并症进行研究,研究发现通过早期观察、早期发现、早期干预、进行系统化健康教育等措施,可降低妊娠高血压疾病并发症的发病率.......
作者：于凡；徐彩霞 刊期： 2017- 15
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如何做好骨外科临床实习的带教工作
如何引导实习生对骨外科临床实习的学习方向,提高他们学习的效果和激发他们的对骨外科的学习兴趣已经成为我们骨科带教组所需要深思的一个问题.......
作者：黄科 刊期： 2017- 15
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浅谈临床心血管护理与健康教育和心理辅导
目的:浅谈临床心血管护理中健康教育和心理辅导的作用方法:选取我科室2016年3月--2017年3月收治的70例心血管疾病患者,经与患者及家属沟通后按照抽签的方式将两组患者平均分成参考组和研究组,每组35人,参考组单纯的给予常规干预护理,研究组除给予常规干预护理外,还接受健康教育和心理辅导,将两组患者的生存质量和依从性进行对比.结果:干预后,研究组在生存质量和依从性上的的改善均优于参考组,且数据间对......
作者：于萍；杨春花；李芝璇 刊期： 2017- 15
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林氏头皮针联合言语训练、特殊教育治疗自闭症患儿的临床应用
目的:探讨林氏头皮针联合言语训练、特殊教育治疗自闭症患儿的临床应用价值.方法:选取2014年5月-2016年5月在医院接受治疗的90例自闭症患儿作为此次研究对象,并将其随机分为观察组与对照组,每组患儿45例,对照组患儿给予言语训练、特殊教育治疗,观察组患儿在对照组的基础上联合林氏头皮针治疗,对两组患儿症状变化情况进行观察和记录,分析比较两组患儿治疗前后Gesel测试和ABC评估情况、认知功能情况.......
作者：魏小华 刊期： 2017- 15
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急诊高血压病患者健康教育中实施个体化延续护理的效果
目的:探究急诊高血压病患者健康教育中实施个体化延续护理的效果.方法:在2015年3月至2016年9月选取所在科室70例急诊高血压病患者进行统计分析,采用硬币随机分类法将所有的患者分为Ⅱ组和Ⅰ组,每组实验样本为35例,Ⅱ组进行常规的健康教育,Ⅰ组患者在健康教育中开展个体化延续护理干预,对两组患者的满意度,血压改善情况和生活质量改善评分进行分析.结果:相对于Ⅱ组的满意度和生活质量改善评分,Ⅰ组较高,P......
作者：王凤 刊期： 2017- 15
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急救模拟的综合演练在急诊实习护生带教中的应用效果
随着医学模式的转变和人们对护理水平要求的不断提高,护理人员护理质量水平受到患者的广泛关注.伴随着生活水平的不断发展,人们对护理质量的要求越来越高,这对护理工作提出更高的标准.急诊科疾病类型多种多样,病情复杂,需给予患者积极有效护理.急救模拟案例综合演练方法的运用,能够使护生充分发挥其主观能动性,促进其积极完成临床带教老师规定的临床技能操作技能和理论知识,有利于对护士学习兴趣的不断激发,使其更好的透......
作者：唐学芳 刊期： 2017- 15
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健康教育在慢性鼻窦炎手术患者护理中的应用效果
目的:探讨健康教育在慢性鼻窦炎手术患者护理中的应用效果.方法:选取2015.1-2016.5月于我院行常规手术治疗的102例慢性鼻窦炎患者进行研究,根据住院号末尾数奇偶性将其分为两组,奇数者纳入对照组,给予常规护理;偶数者纳入观察组,在常规护理中加强健康教育,比较两组干预前后疾病认知程度以及遵医行为.结果:干预后观察组对疾病知识、治疗方案、用药方法以及术后康复注意事项的了解程度远高于对照组,且观察......
作者：金馥 刊期： 2017- 15
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健康教育在慢性乙型肝炎护理工作中的价值
目的:探讨健康教育在慢性乙型肝炎护理工作中的实施效果.方法:选取2014年9月至2015年9月我院收治的慢性乙型肝炎患者106例,并按照随机平均的原则,将其分为实验组与对照组.对照组患者行常规方式护理,实验组在常规护理的基础上,予以健康教育护理,对两组患者的护理结果进行比较分析.结果:干预后,实验组患者的知晓率要显著高于对照组患者.对照组53例患者中,患者的护理满意度为73.59%.实验组53例患......
作者：薛蕾 刊期： 2017- 15
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健康教育对溃疡性结肠炎患者的作用
目的:分析健康教育对溃疡性结肠炎患者的作用.方法:选择我院自2015年3月至2016年4月期间收治的溃疡性结肠炎患者62例,依据护理方法差异性均分两组.结果:两组患者经不同方法治疗后,实验组患者护理满意度明显高于参照组.结论:溃疡性结肠炎患者实施健康教育不仅使复发率进行降低,我院护理满意度也会明显提升,具有临床应用价值.......
作者：叶礼敏 刊期： 2017- 15
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护理人员在健康教育中的作用
护理人员是我国医疗服务中不可缺少的组成部分,并且随着我国人们医学理念以及健康意识地增强护理人员的职能也在发生变化,以往护理人员的主要职责是对病人进行相关的护理活动例如伤口换药、肌肉注射、静脉点滴以及配合医生监督病人遵照医嘱进行用药等等,如今护理人员除了这些基本职能外其在健康教育当中也同样有着较为重要的作用,并且很大程度上护理人员对患者进行的健康教育要比医生和书本的教学效果更好.本文将对护理人员在教......
作者：李春荣 刊期： 2017- 15
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