期刊简介
《特别健康》杂志原由省卫生厅主管，已创办20多年，曾创下单期发行近20万份的辉煌。本刊主要介绍世界医学前沿进展状况，报道我国医学院校、科研院所最新的研究成果，介绍医学新理论，总结临床经验，推动我国医学事业的发展，为人类健康服务。
《特别健康》本刊以广大医护工作人员为读者群，用医学的科学理论和临床技术指导医务工作者的医疗服务实践，为广大医务工作者提供良好的教育机会和学术交流的平台，致力于全面提高医师的综合素质。
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首页>特别健康杂志
- 杂志名称：特别健康杂志
- 主管单位：湖北日报传媒集团
- 主办单位：湖北特别关注传媒股份有限公司
- 国际刊号：2095-6851
- 国内刊号：42-1852/R
- 出版周期：月刊
期刊荣誉：中国核心期刊遴选数据库期刊收录：国家图书馆馆藏, 万方收录(中), 维普收录(中), 上海图书馆馆藏
中医学与中西医结合临床医学学生实验诊断学授课比对分析
谭婕；蔡望喜；刘玲；明安萍；郑毅
关键词：实验诊断学, 比对分析, 影响因素
摘要：目的:通过对中医学五年制与中西医结合临床医学五年制学生授课情况的比对,分析影响学生学习成效的因素,探讨可行的教学方法 ,提高学生的教学质量.方法:在同等课程安排,授课教师,授课教材及授课方式下,比对3组学生的个人素质、专业基础、平时成绩、考核成绩等的异同,并结合问卷调查综合分析其教学情况.结果:比较期末成绩,中西医结合专业1班较中医学1班(P=0.000)、2班(P=0.000)、3班(P=0.000)均较高,中西医结合专业2班较中医学2班较高(P=0.003),中西医结合专业3班较中医学1班(P=0.000)、2班(P=0.003)、3班(P=0.000)均较高,其差异性具有统计学意义(P<0.05).其他比对组P值均大于0.05,其差异性不具有统计学意义.结论:学生的专业基础对于学科影响较大,中医院校应当从调整学科内容,形成体系性教学方案,提高学生自我学习动力,拓展学生课外的学习时间,从教与学双方面综合提高实验诊断学的教学质量.
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